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一直以來課桌椅的使用都存在著很大的問題，在這個教育很普及的我國，九年義務教育成了根本。青少年使用的除了課本就剩下課桌椅了，他們在課桌椅上學習，寫作業(yè)，長時間的接觸，不符合身高的課桌椅使用，嚴重影響了青少年的健康成長。課桌椅的設計不合理，不根據青少年的自身使用情況來制作，嚴重影響了青少年的生活和學習。

其中因為桌斗的空間狹小，不能容納過多的書本，還有課堂上老師只強調坐姿，并不管“高個低桌”或“低個高桌”的學生坐著是否舒適。而有些學校的椅子沒有靠背，學生們干脆把書本都堆放在課桌上占據學習空間，是很不人性化的。

目前大部分學校還在使用劣質課桌椅，如木質桌椅，時間久了容易腐壞變爛，桌面不平整影響學生作業(yè)。鐵質課桌椅，時間久了就掉漆，而且漆對學生容易造成不好的影響，而且鐵還會生銹，不僅傷害到學生，而且還給學校換課桌椅造成一筆費用。

首先是材料的選擇，鋼管部分全部采用的是高頻冷拉焊鋼管，板材則是選擇表面質量好、光潔度高，具有良好冷彎和焊接性能，以及一定沖壓性能的冷軋鋼板。課桌椅面板有多層膠合板、模壓板、細木工板，顏色多樣，方便客戶選擇。腳套采用塑料腳套，防滑，耐磨損。

教學課桌椅的設計是以人為本，為人服務，一切從人的需要出發(fā)，這也是人體工程學的宗旨之一。金榜家具在設計中考慮到繪畫教學的一些特殊要求等。因此，在設計學生的課桌時，除考慮一般大學生的人體尺寸要求以外，還要考慮設計類學生的特殊需要。金榜家具在通過大量的實踐調查和研究，得出了一些設計依據?？偟脕碚f設計的內容比較充實，想法也比較，比較新穎，完善了使用者放置其他硬件設備位置的問題，腿部活動區(qū)偏小的問題，學習用品或其他一些小物件的放置位置問題，還有一般寫作情況和繪畫之間高差的問題，整體空間的布局得到改善，利用了一些伸縮結構，達到空間的沖利用。

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